- 活动
- Aug.08.2021
上海走读制「赴日美术课程」，助你实技考试+作品集准备两不误！
提前在国内备考逐渐成为日本留学圈内的主流，而对于刚高中毕业想要提前接触日本艺考内容，或是目前尚在国内想要夯实艺考基础的艺术生来说，在国内就预先参与艺术课程也显得尤为重要。 赴日艺术生想于国内提前接触日本艺考课程 不少同学的内心想法不外乎如下： 想与资深美术老师面对面的沟通 在老师手把手的指导下准备作品集 全面强化日本艺考相关技能 最好还得在市中心、方便回家 … 这些你们需要的，在行知学园与朝阳义塾、朝日日语联手于上海打造的EJU走读制备考课程：「龙樱班」中，都能实现！ 授课地点设立在上海著名的一大会址·新天地站，艺术生们能够在闹中取静的市区接触赴日艺考课程、体验纯日式授课环境。 「龙樱班」周边环境 「龙樱班（走读制课程）」将赴日艺考课程、EJU考试内容、日本本土的师资教材相结合，其优势与特殊性注定难以复制！今天我们着重为大家介绍龙樱班美术课程的内容。 龙樱班 赴日美术课程涵盖内容 1. 艺术基础课程涵盖观察性绘画、审美与构成、艺术人之及艺术作品鉴赏，培养学生的审美力与表现力，另外还会有部分作品集指导课程； 2. 艺术进阶课程涵盖空间形体与结构认知、色彩原理与实践入门、想定绘画，并创造各个专业的体验机会，以及大学的情报介绍，帮助学生定下清晰目标； 美术班日常 3. 技能提升课程涵盖静物训练、几何体训练、素描作业、石膏像打形训练等课程，另外还有例如party义卖、墙绘壁画、展览介绍等丰富的美术活动，以及水彩、油画、手工、布艺等专业课程体验； 4. 综合训练课程涵盖色彩风景、观察性绘画、空间形体绘画、人物表现等快题训练课程，提高学生的适应考试与限时创作能力； 美术班日常 5. 个人创作课程涵盖色彩构成理论与实践、综合性创作实训，全面强化学生对于日本艺考内的素描、速写、色彩等技能； 6. […]
- 学部
- Aug.06.2021
你所不知道的行知美术小课堂——学部综合班⑬
行知美术致力于帮助更多的艺术生考入日本名牌艺术院校，团队由来自东京艺术大学、武藏野美术大学、多摩美术大学等日本知名美术大学的业界最高水准讲师阵容组成。 今天我们将带大家走进行知美术的教室，看看学部设计班和漫画班的课堂实况。 行知美术·学部综合班 又是一年五月黄金周的到来，与往年一样，为了同学们连贯性的学习，行知美术课程照常进行，大部分同学也坚持来参加了周六的美术日语课，假期的美术教室依旧热闹。 本周学部美术日语课的主题是学习作品分析的方法。 不论是学习设计、纯艺还是映像方向的同学，需要的不仅仅是创作自己的作品的能力，更需要将自己的作品内容利用适当文字进行说明，或是作为评论员对别人的作品进行评价的语言能力。 评价也不只是单薄的“好看”，“喜欢”，“不好看”，“不喜欢”等主观笼统的评价，应当是通过条理清晰的理由来具体阐述。 为此，本周的美术日语课以作品分析为主题，让来自不同专业班的同学们自己带来了自己的一件作品，练习介绍自己的作品和评价他人的作品。 担当本次课程的老师是来自夜间纯艺班的武政老师。今天也是第一次和同学们见面的武政老师首先进行了自我介绍，然后和本次的主题作品分析相关联，向大家展示了自己的作品、作品说明、大学时代的作品讲评笔记、美术评论员对自己作品的评论文，甚至是老师自己高中时期写满内心OS的笔记本。 通过速写本的展示，武政老师旨在告诉大家很多语言写下来的目的并不一定是为了给谁看，而是自己私下进行语言组织、表达能力的练习。 简单的讲义结束后，武政老师首先让大家写下了对自己的作品的介绍文，然后让大家移动桌椅，在教室里围成一个圈，互相传阅各自的作品，每份作品计时五分钟为作品写下一段评语。 在观察他人的作品时，大家要尝试去思考作者的创作意图，再结合自己评论员的角度进行完全原创的评论。 在短暂的时间里大家要浏览十几份不同专业领域的作品并用日语写下感想，对于同学们来说是一个很大的挑战。 或许在日语表达上仍有困难，但哪怕用最简单的语言，这样的活动让大家习惯细致观察作品并高速动脑思考分析组织语言，也是一次美学素养的提升。 由于作品可能来自自己不熟悉的专业领域，有的同学也会苦恼如何评价，但有时正是由于外行独特的观察视角，对作品新奇的理解才能诞生。 大家把评论写在便利贴上贴在作品背后，最后归还到作者手中。在经历了对其他同学的评价之后再次回顾自己的作品说明文，大家也有了新的感悟。 比如，知道自己的文章应当多补充什么样的内容，或是自己的作品灵感来自于什么哪位作家，借鉴学习了这位作家的什么特点等。 夜间的日语课教室转移到鹿野画室，与鹿野班的学生们合流。 […]
- 大学院
- Aug.04.2021
行知美术线上宣讲会回顾 | 揭开平面设计的奥秘
7月31日的「行知美术线上宣讲会」已经拉下帷幕，本次宣讲会由毕业于多摩美术大学美术学部，日本当代知名平面设计师、日本平面设计协会会员的泉谷贤三主讲，为艺术生揭开平面设计的奥秘。 不少小伙伴表示“意犹未尽”… 行知美术这就奉上7/31行知美术线上宣讲会·回顾篇，助大家一步到位“玩转”日本美术大学！ 日本 / 知名美术类院校 COACH ART DESIGN 关东五美 多摩美术大学、武藏野美术大学、女子美术大学、日本大学艺术学部、东京造形大学 关西四美 京都艺术大学（原名京都造形艺术大学）、京都精华大学、大阪艺术大学、成安造形大学 国公立美术学院 爱知县立美术大学、京都市立艺术大学、冲绳县立美术大学、金泽美术工艺大学、东京艺术大学等 知名私立美术高校 嵯峨美术大学、文化学园大学、横浜美术大学、名古屋艺术大学、名古屋造形大学、东北艺术工科大学、神户艺术工科大学、仓敷艺术科学大学等 日本美术 / 升学规划 COACH ART DESIGN 一般来说，日本的语言学校会有1月、4月、7月和10月这4个开学季，而日本高校的学部的开学季是在4月，大学院的开学季是在4月，研究生的开学季在4月和10月。 行知美术也为大家归纳了全年的美术升学计划，省去大家自行查询日本美大活动、考试季行程的麻烦。 平面设计 / 范畴 COACH ART DESIGN 平面设计，即视觉传达设计，是通过创作者的想法结合图形、文字、符号来呈现的视觉沟通或表现方式。 所以，平面设计的范畴非常广，包含：海报设计、字体设计、包装设计、图标设计、Logo设计、书籍设计、排版设计、广告设计、插画设计、网页设计等。 平面设计 […]
- 大学院
- Aug.02.2021
8月多摩美・武藏美夏季特训已开班，快来赶上这趟日本艺考末班车！
随着8月暑假的到来，行知美术也特别准备了夏季特训课程。本次特训开设学部及大学院两大类，分别设置了学部多摩美基础特训，学部武藏美基础特训，大学院东艺大Ⅰ期特训，大学院武藏美A日程特训共四种类型，可全方位满足各类考学需求。 备考年末多摩美武藏美考试的学部生，与其临时抱佛脚，尽早接受基础特训，提前洞悉两大知名美大的实技考试诀窍，赢在起跑线上。 △点击查看详细大图 学部基础特训特色 ① 自由度高：可从8月特训期间自主选择开始日期，为期10天（不含美术日语课程）； ② 班级氛围佳：在专业班可以与其他行知在校生共同学习，提高竞争意识，利于成长； ③ 专业性强：根据专业及语言学校时间等可安排进入不同的专业班学习； ④ 支援体系完善：学生管理，教务等全程跟踪支援，可对应升学指导等。 准备考前期东艺大及武藏美的大学院考生，想必已是为了考学拥有了充足的作品积累和内容完善的研究计划书，但可能缺少的正是小论文及面试的强化训练。本次特训设置在每周六，集中加强薄弱的小论文及面试的能力，达到事半功倍的效果。 △点击查看详细大图 大学院特训特色 ① 自由度高：可从8月特训期间自主选择周六美术日语6回课程（例：小论文2回，面试4回）； ② 班级氛围佳：在专业班可以与其他行知在校生共同学习，提高竞争意识，利于成长； ③ 专业性强：具有多年指导考学经验的美大大学院专业日本讲师辅导小论文及面试对策，提前熟悉日语环境； ④ 支援体系完善：学生管理，教务等全程跟踪支援，可对应升学指导等。 最后再来分享一下2020年度多摩美和武藏美的考试相关日程： 多摩美術大学 学部 […]
- 学部
- Jul.30.2021
你所不知道的行知美术小课堂 | 学部综合班⑫
行知美术致力于帮助更多的艺术生考入日本名牌艺术院校，团队由来自东京艺术大学、武藏野美术大学、多摩美术大学等日本知名美术大学的业界最高水准讲师阵容组成。 今天我们将带大家走进行知美术的教室，看看学部设计班和漫画班的课堂实况。 行知美术·学部综合班 本周下午的设计班的课题是素描，分别分为两天完成的构成素描和细密素描两个课题。 为迎合课题内容，本周的日语学习也多是与素描相关的语句。其中不仅仅有单个的专业单词，还有常用的语句表达，多出现在日常的练习，以及考试要求中。 毕竟读题作为比解题更关键的起始步骤，要是问题的要求都没有读懂，答题偏题的话，哪怕画技再高超也会被判为课题违反而扣分。 在柳乐老师的带领下，大家跟读每一句短句，再提出其中的重点单词进行背诵。 日语学习结束后，同学们便立刻进入实际课题操作，边绘画的同时，也能边回忆刚才学过的用语。 本周细密素描的参照物是矿泉水瓶和苹果。为了今天的课题柳乐老师专程采购了又大又红的高级苹果。 由于是细密素描，所以非常强调作品的细节还原度，从形到质感、固有色，都要细致观察。 除了肉眼的观察，同学们也应当对参照物本身的属性有所了解，比如装满水的矿泉水瓶的光线的折射，再比如苹果本身的横切面近似五边形，受光照的一面相较另一面果肉更饱满等等。 在用画纸正式操作前，同学们先用速写本打好草稿。由于苹果和水瓶的位置关系都可以自由调整，大家都要考虑两到三种构图，打出草稿进行比较。 草稿完成之后柳乐老师会首先进行点评一次，选出最合适的草图，并给出正式操作时的建议。 有的同学在草稿阶段耗时较多，当别人都已开始正式画画时还未完成草稿，开始心急，柳乐老师就告诉大家一定不要着急，每一步都应当踏实做好。 画了一个小时之后柳乐老师也会要求大家休息十分钟，如果长时间高度集中于一件事情上，大家不仅精神会疲劳，也会对自己画作感到麻痹，不能发现问题，因此适当的心情转换也是非常必要的。 除了随时关注同学们的进度，柳乐老师自己也和大家一起画。 在最后的讲评当中，当自己的作品和老师的示范放在一起比较时，同学们也更能看出自己的不足，知道如何改进。 最近夜间动漫班的课题都集中在人物素描，本周的课题是球体自画像。 同学们用上之前在静物素描中熟悉的镜面装饰球，并画球体镜面反射出来的自己的自画像。和田老师给大家规定了B3画纸上圆形的大小，大家要在给定的范围内画出球体反射的世界。 和之前的镜面球体反射一样，这次的自画像也同样需要大家仔细观察球体内扭曲的世界，根据色彩光线的变化更换铅笔的浓淡，一切遵循细密素描的标准。 同学在画画过程中遇到难点了就立刻请教和田老师，和田老师便来为大家指导。 和一般素描一样，大家也需要在每画一段时间后就把画纸拿到距离远一点的地方检查，在近处过于注重细节而忽视的整体的协调性问题在这时候才能被发现。 […]
- 学部
- Jun.01.2020
2020年度合格专访 | 京都精华大学平面设计专业
一、怀抱理想，赴日求学！ 齐同学于2019年四月赴日。同年七月成功合格京都有名的艺术类大学——京都精华大学平面设计专业。在中国学习了八年素描的齐同学，从小就希望能走上艺术的道路，怀抱成为设计师的梦想。 一次偶然的机会，来日本旅游的时候，看到日本商店里被颇具美感的设计给包装过的商品，立刻被吸引住了：“日本的包装设计相较于中国更具有艺术感，能激发人的购买欲，所以我想在日本学习平面设计，把学成的经验带到国内，回国做包装设计。” 因此，齐同学下定绝心，来日读艺术大学。并且赴日之前在国内学习了三年的日语，拿到了N1，打下了扎实的日语基础。 二、在行知的学习之路 齐同学在正式入学之前，因为看了行知公众号的推荐，决定先来行知试听一节课。她发现行知美术老师都是从日本顶尖艺术大学毕业，经验丰富，能够为学生提供很有帮助的建议。而且指导老师都是日本人，每周都能和老师面谈，可以锻炼日语。就这样，她选择了在行知学习美术。 “行知有日本人老师，每节课都会有针对性地指导素描练习，静物素材配备齐全，平时还会开放自习室给学生练习。” 行知的老师不会直接告诉学生画素描的方法，而是给学生建议、启发学生、让学生自己去思考。受到启发的齐同学，也在自我思考的过程中，开拓了视野，明确了目标。 三、备考精华 齐同学参加的是京都精华大学AO后期的SEEK考试。其流程是先听精华的老师讲解各个学部的相关知识，然后考生个人再根据老师所讲的学科的课程内容制定一份大学四年的学习计划书，并分小组在组内与老师和同学交流自己的计划。 在了解别人的计划的过程当中，又对自己的计划有所启发。SEEK考试目的就在于提高大家“想在京都精华大学学习”的激情，完美体现了京都精华大学的办学理念“挖掘你自己都可能没有注意到的能力和可能性”。 在行知备考的一个半月里，行知的日本人老师运用丰富的指导经验，对症下药，帮助齐同学模拟了大学四年的计划书。齐同学前前后后修改了五六遍，每一次的完善都交给老师过目，听取老师建议，一起交流想法。 刚开始的时候，齐同学也因为计划书被老师说不够具体而苦恼了一段时间。尤其是第四年制作毕业作品的部分，因为要与前三年的计划有联系，并且也要成为最终目标的一个铺垫。 渐渐地，齐同学的计划书从一开始的片面到变得越来越清晰具体，在这个过程中齐同学自己也思考了很多，明确了自己上大学后的目标，做到努力去实现。 终于到了考试的日子，考试分组，一组六个同学、两个老师，交流机会非常多。在行知经过历练的齐同学胸有成竹，在考场上大胆地将自己的想法与老师交流，与同学分享，表现积极。 俗话说得好：“一分耕耘，一分收获”，齐同学迎来了意料之中的录取通知书。 四、作品展 ▼ 来欣赏一波齐同学的作品！ 再次恭喜齐同学！视界君再多说一句，其实各大美术院校还有其他AO入试、外国人留学生入试等各种机会，心动的艺术生不妨早些准备，绝对不要错过机会哦！
- 学部
- Jun.01.2020
2020年度合格专访 | 多摩美&武藏美双合格
陈同学 入学行知学园时间： 2018年7月（长沙校全日制留学班） 赴日时间： 2019年4月（行知日本语学校&行知美术） 合格院校： 多摩美术大学 剧场美术设计 武藏野美术大学 空间演出设计 1. 条条大路通罗马，合理利用时间 和不少同学一样，陈同学从小就喜欢日本动漫，一直对日本这个国家抱有好感。在国内参加了高考的陈同学对自己的成绩并不满意，在萌生了出国留学的想法之后，便选择了自己喜爱的日本。 ▼ 陈同学作品 虽然陈同学2019年4月才实际来到日本进入行知的日本语学校和行知美术，但她也充分利用了在国内的准备时间，于2018年7月到12月就读行知学园长沙校全日制留学班，并于同年12月报名日本留学考试线上课程。这和她来日本之后的学习做好了衔接，为在一年内合格两所顶尖美术大学打下了坚实的基础。 2. 软硬件设施兼备，找准进路方向 来到行知美术的第一个月，陈同学在综合班学习，在专业方向选择上犹豫了很长时间。原本陈同学在国内时考虑就业考研等问题，选择学习动画，但这和陈同学自己理想的表达方式还是有出入，觉得这不是自己真正想做的事情。 为陈同学做进学指导的和田老师告诉她：“以后想做的事情发生变化也是理所应当的，所以你就选你现在最想做的就好。” 陈同学自己也明白自己做事一定要有兴趣才能做得好，说服家人，选择了自己最感兴趣，也觉得最能发挥自己能力的舞台美术设计。 ▼ 陈同学作品 升入位于行知美术鹿野画室的设计班，陈同学又接受了中静老师 和星老师 的悉心指导。陈同学表示两位老师都非常亲切，也都灵活地根据自己的个人特点进行指导，不会死板套模子。 另一方面，鹿野画室作为行知美术为设计班新开放的画室，提供了最舒适的教学环境。陈同学也非常喜欢鹿野画室有很多窗户这一点，教室非常透亮，画起画来非常舒服。 ▼ 陈同学作品 3. 了解自己增强自信，作品多下功夫 陈同学提到日语能力过关是通向合格的首要条件，日语水平越高老师当然越喜欢。其次，日本的美术大学非常看重学生的个性以及对专业的热情。所以陈同学建议大家一定要多了解自己，并自信地表现自己，不要害羞。陈同学自己也性格拘谨，但她在考前多次和老师进行面试练习，听从老师的建议，最后发挥出了自己满意的水平。 ▼ 陈同学作品 在作品集的准备方面，陈同学在自己横跨高中时期到来日本之后的大量作品素材当中挑选出了精品课堂作品 和自己私底下的兴趣之作。 以往陈同学在制作作品集时，只会一味排列作品，到了设计班就接受了老师的建议：放大重点图片、跨版印刷，增强了作品集的冲击力，得到了想要的效果。只在制作面试时需要自己带去的作品时，陈同学也考虑到便携性，从零开始为作品制作了一个小箱子，整套作品投入了大半个月的时间。 4. 谦虚踏实追梦，一切才刚开始 在短短不到一年时间内合格两所顶尖美术大学之后，陈同学觉得自己的心境没有太大变化。老师曾告诉她：考学的目的并不是进入这所大学，而是通过在这所大学的学习成为自己想成为的人。对现在的陈同学而言，还完全是舞台美术方面的外行，正式的学习研究从现在才刚开始。未来陈同学希望能够和喜欢的舞台美术家一起工作。 ▼ 陈同学作品 再次恭喜陈同学！视界君再多说一句，其实各大美术院校还有其他AO入试、外国人留学生入试等各种机会，心动的艺术生不妨早些准备，绝对不要错过机会哦！
- 学部
- May.26.2020
2020年度合格专访 | 积累的过程就是通往多摩美&武藏美双合格的阶梯
袁同学 赴日&入学行知时间： 2018年5月 合格院校： 多摩美术大学 生产设计学科-纺织设计专攻 武藏野美术大学 空间演出设计 1. 开阔眼界，提高艺术素养 袁同学于2018年5月来到日本报名了行知美术，在今年顺利同时合格多摩美术大学生产学科的纺织设计专攻，和武藏野美术大学的空间演出设计学科。能够拿下两所日本顶尖美术大学，不管是实际考试的发挥还是作品集的准备，都和他课堂上的高效练习以及自身艺术素养的积累密不可分。 袁同学表示画画不光是对教科书的模仿，更重要的是拥有一双发现美的眼睛。为了了解日本的美术风格，并从中找到自己的路线，一定要多参观美术馆，多看优秀作品，这可以很大程度提高自己的创作水平。 ▼袁同学作品 因喜爱日本时尚潮流文化，并以此作为了自己的专业选择的袁同学参加了日本时装周，学到非常多的东西。虽然在国内，特别是北京上海也有很多这样的机会，但在日本又是一番不一样的体验。全世界各地的时尚相关人士齐聚一堂，有时候他们会直接站在户外聊天。这个时候袁同学就找机会插空加入他们，学习每个人对时尚文化的不一样的理解。自己喜欢的不代表别人会喜欢，别人发现的说不定是自己发现不到的，通过这样难得的交流机会，袁同学开阔了自己的眼界，了解到当下最新的流行趋势，为自己的作品准备收获不少素材。 ▼袁同学作品 2. 作品准备，体现日常积累 袁同学的作品集就是平日积累的最佳体现。袁同学以环境保护为自己作品的核心理念，他提前了解到学校的教授有做关于再生纸方面的研究，便希望从这个角度来打动老师。 袁同学在电车上注意观察，看到很多日本人看书都会包上特别的包书皮，有的甚至由编织物做成，他便从中获得灵感，用自己的旧衣服做实践，给自己的作品集做了一个封面。通过这样别人所想不到的尝试，袁同学最终让自己的作品集变得十分特别。 ▼袁同学作品 3. 高效课堂，吸取大量经验 袁同学所属行知美术的设计班，在星老师和中静老师的指导下学习。袁同学很喜欢行知美术从基础到设计，从自由创作到应对考试的课程设置。特别是通过每周的讲评环节，袁同学能够清楚了解到自己的缺点，获得能够进步的建议，这样有了问题也能迎刃而解。 单独聊到每位老师时，袁同学又提到了星老师和中静老师对自己不一样的帮助。比如星老师非常认真，开口的每一句指导都能直击要害，不管是透视问题，构图问题，还是质感表现，哪里不对，需要如何改进，都能清晰明了地传达到位。袁同学说自己的素描能够每一次都获得很大进步都是源于星老师专业的指导。 ▼袁同学作品 而中静老师则是根据学生的专业方向为学生量身定制提供课题。袁同学每天都坚持出席，尽快完成当周统一课题之后，中静老师就会结合他的情况给他附加课题。通过这样的大量练习，袁同学积累了足够的经验，不管考试遇到什么样的题目，总能联系到平时课堂中类似画法的练习，画起来得心应手。 ▼袁同学作品 4. 平和心态，发挥最高水平 有了充分的准备，袁同学便从容应对考试。多摩美的考试题目就是色彩加素描，对袁同学来说没有太大难度，就和往常的练习一样正常发挥；武藏野的色彩题目也正好是袁同学考前练过的内容，以最快的速度完成了最好的画面感。 后续面试袁同学也流利回答上问题，彻底放下紧张的心情。袁同学对自己的考试全程表现都非常有数，最终也如自己的预测获得了合格通知。 ▼袁同学作品 袁同学的整个备考过程每一步都环环相扣，课堂以外注重个人的积累，开阔眼界，课堂之中高效利用时间，尽量得到最大程度的练习和老师的指导，合格理想的大学也是水到渠成。做到这样全面充实的考试准备，相信大家也能离梦想院校更进一步！
- 学部
- May.25.2020
2020年度合格专访 | 同时合格武藏美、多摩美、女子美是什么体验？
伍同学 赴日&入学行知时间： 2018年11月 合格院校： 武蔵野美术大学 造形学部 雕刻学科 多摩美术大学 美术学部 雕刻学科 女子美术大学 艺术学部 美术学科 立体艺术专攻 1. 接受行知的全方位指导 伍同学以前就喜欢日本的鬼神故事，以及日本的佛像，因而想在大学深入学习。她也认为立体形式的表现比平面更有震慑力，于是选择了雕刻专业，来到行知美术的设计班学习。 伍同学觉得行知的环境非常好，资源丰富，老师也很专业。设计班的几位老师各有专攻，耐心和大家讨论并解答各种专业性的问题，进行全方位教学。 ▼伍同学作品 比如中静老师，作为专业的立体艺术老师，对待伍同学非常耐心。而星老师，虽然主要负责平面方向，但还是用自己丰富的经验来指导，让伍同学在素描方面提高很多。还有杨博老师，会教授很多有趣的知识，特别是在备考多摩期间，为伍同学提出了许多有用的建议。 ▼伍同学作品 虽然在立体作品的制作初期，伍同学遇到了形的拿捏之类的很多困难，在这些老师的悉心指导下， 伍同学一步步加强对形体结构的认知。 2. 端正自身的学习态度 伍同学提到平时认真出席课堂的重要性。课堂上给出的课题并不只是单纯的练习，这些作品也同时可以充实自己的作品集。根据学校、专攻不同，需要准备的作品也不一样，有新的想法了也可以和老师交流，吸取各方面的意见非常重要。 ▼伍同学作品 后期针对考试的练习以及考前的模拟面试等等也一定要重视。而其他时间也可以多找老师聊天，直接和日本人老师沟通对日语能力的加强也很有帮助。比如聊聊中静老师家的飞鼠，教教星老师中文，一起玩剑玉。 3. 积极收集各方考学情报 在备考方面，伍同学给大家的建议是前期准备一定要看大学官网上的介绍，也一定要去参加校园开放日，和教授面谈。伍同学自己就在校园开放日时去到老师办公室或者研究室附近，借问路的机会和老师聊上几句。 ▼伍同学作品 关于考试呢，则是一定要注意考试的时间和地点，不要忘记需要带的工具，进入考场之后记得关闭手机，对考官老师有礼貌，注意时间分配，以及一定保持平常心。 伍同学甚至为了了解考试形式以及体验临场感受，在刚来到日本的时候就报名了2019年度武藏野美术大学的考试，获得了一次很好的考试经验。 4. 挑戦大事 最终伍同学也选择入学武藏野美术大学。关于以后的学习计划，伍同学也持以非常期待的乐观态度，什么都愿意尝试，说道：“挑戦大事！” ▼伍同学作品 这不仅是进入大学以后的态度，希望还在备考期间，感到迷茫的同学们也能都行动起来，任何事情都先进行尝试，才能积累更多经验，对自己有更深刻的了解！
- 大学院
- May.19.2020
2020年度合格专访 | 立命馆大学映像研究科
潘同学 赴日&入学行知时间： 2019年4月 合格院校： 立命馆大学 映像研究科 为实现独立创作之梦，选择出国深造 潘同学在一开始并未考虑过留学，甚至是考研。但在毕业后的工作当中，潘同学发现电视节目制作出来的并不是自己个人的作品，而是一个团队的商品，无法在其中进行自我的自由表达。 ▼潘同学作品 同时潘同学的毕业设计作品在北京大学生电影节入围，他由此对自己单独制作影片产生了兴趣，想尝试制作短片电影或独立电影。 然而潘同学发现自己所掌握的知识和技术都远远不够实现这一目标，于是决定考研深造。而自己一直以来也对日本影视作品抱有兴趣，于是选择了来日本考大学院。 ▼潘同学作品 保持适当的紧张感，多与老师交流 虽然学习这件事情因人而异，但来到日本半年时间就拿下第一份合格通知，潘同学对自己能够总结下来的就是一定不要松懈。保持时刻紧张能够给潘同学带来作品上的创作灵感，而在考学上来说，由于时间紧迫，每一个节点一旦松懈就会跟不上。 潘同学说，准备研究计划书和志望理由书不是一个单纯书写的任务，而是对自己自身的想法的一个整理，把自己落于纸上。不断的修改重点并不在于如何更新一个更高大上的研究内容，而是一遍一遍认识自己。正如潘同学自己所经历，认清自己是一个很花时间花精力的过程，需要适当的急迫感来督促自己。 ▼潘同学作品 潘同学想抓紧时间尽早考上大学院，但也在7，8月份时一度陷入迷茫。又在考虑拍新的作品，又在准备研究计划书，所有东西同时推进，潘同学变得不清楚自己到底想干什么。 可能先决定了想做一个东西，回头却怀疑自己是否真的想做。这时候他也曾想过要不对自己放松一点，再留一年时间来准备，并和担当的田中老师和村田老师商量了这一想法。但田中老师对此给出的建议就是：今年这个时候就痛苦，那明年也是一样的痛苦。今年遇到的问题，明年一样会有。不如去尝试一下，如果有结果那就是最好的，没有结果，也能成为明年的一个很好的经验。 ▼潘同学作品 还有就是要多和行知的日本人老师交流。行知的老师们都来自日本的顶尖美术大学，自己的基本功非常扎实，平时自己也有很多活动，见识非常广。除开上文提到的考学安排上的烦恼，在专业方面上他们都能够理解学生的想法和表达。 作为外国人留学生，很多日语上有微妙差异的表达说出来意思会差很多，但听日本人老师帮忙梳理时，自己也能恍然大悟，学习到原来需要这样说明。这成为了潘同学的一个珍贵的学习体验。 ▼潘同学作品 重视事前面谈，换位思考预想面试 潘同学谈到自己的整个考试流程中两个非常重要的部分，事前面谈和正式面试。首先，无论有多远都一定要参加事前面谈。潘同学来日本的时候对各种学校，各个教授都了解不多，通过校园开放日和单独预约的事前面谈，潘同学去到了很多学校，见了很多教授。 通过这些近距离接触到教授的机会，潘同学能够发现有些教授或许不如想象的那样和自己的研究方向合得来，有些教授则能够一拍即合。有的学校校园开放日的面谈只面向学部生，所以一定要抓住大学院生的事前面谈机会，向教授好好表现自己，让教授来了解自己。 ▼潘同学作品 其次就是正式考试时候的面试环节，一定要尽可能详细地准备问题。虽然面试过程当中大部分内容都和志望理由书和研究计划书一样，但是依然设置面试环节的原因就在于教授光读研究计划书和志望理由书也可能不完全理解，甚至误解。 教授看过太多这样的内容之后或许会有一些先入为主的观念，也或许是自己本身没有阐述清晰。所以在自己前期准备面试的时候，可以换位思考一下，教授可能会对某处产生什么疑问，尽可能落实到每一个细节处上。潘同学自己在准备面试时，预想了60多个问题，最后有将近一半的内容都在实际面试中用上了。 ▼潘同学作品 对音乐兴趣浓厚，勇于尝试各种表现形式 谈到未来规划，潘同学的回答让不少人意外。大学院毕业后，继续映像研究的同时，潘同学想去专门学校学习音乐。潘同学认为音乐是构成映像作品的非常重要的一个部分。 比起寻找合适的现成音乐资源，或是委托他人来根据图像作品重新创作，都不如自己能够做音乐能够更精准地表达作品想要传达的讯息。 ▼潘同学作品