行知美术·教师专访 | 柳乐晃太郎：自信是成功的第一步！

 

行知美术致力于帮助更多的艺术生考入日本名牌艺术院校，团队由来自东京艺术大学、武藏野美术大学、多摩美术大学等日本知名美术大学的业界最高水准讲师阵容组成。

 

 

本回，行知美术将以访谈的形式带大家了解这支「不一般」的美术团队，来一起感受美术讲师们的力量！

 

 

Q: 您对艺术产生兴趣的契机是什么呢？

 

A: 我对艺术产生兴趣已经是大学入学之后了。最开始我是想做工艺，传统工艺，但是在看了很多艺术家的展览之后，比如约瑟夫·博伊斯，罗伯特·劳森伯格，还有克里斯托，我就觉得世界上真是有很多很厉害的艺术创作家，有创作很厉害的作品。我就决定用我本来在学的工艺，想如何把它做成艺术在世界上发表。

 

瑟夫·博伊斯：德国著名艺术家，以装置艺术和行为艺术为其主要创作形式。

罗伯特·劳森伯格：美国波普艺术代表人物，发展出个人的独特艺术风格——融合绘画。

克里斯托：保加利亚艺术家，和法国艺术家的妻子让·克劳德被称为“大地艺术家”。

 

 

Q: 那您是为什么一开始选了工艺这个专业方向呢？

 

A: 我最开始是想学雕金这个技法，所以报考了东京艺术大学的工艺学科。我就想靠自己的双手来创作东西，和当时的美术老师聊了之后了解到了工艺这样一个世界，于是就决定学工艺了。

 

雕金：用凿在铂金，金，银，铜，铁等金属面上做雕刻。

 

 

Q: 那又是如何从雕金转向染织的呢？

 

A: 我大学2年级的时候，上了一个课叫“ドサ回り”。应该是东京艺术大学特有的一种课，可以学到各种专业的技法。然后这个课上我发现染织的教室氛围是最好的，还有运用的素材非常自由。我以为就是用织布机织布什么的，结果除了普通的丝线其实什么都可以织。他们也很随意地跟我介绍专业内容，我就觉得挺好的。

 

ドサ回り：原本指艺人到各个地方巡演。这里指学生到各个专业体验。

 

 

Q: 老师您有很尊敬很受影响的前辈艺术家吗？

 

A: 就像我开头说的一样，我受到罗伯特·劳森伯格 的影响非常大。他用被人们丢掉的废弃物来组合创作，搞一种叫融合绘画的现代艺术。我从他的作品里受到了很大的影响，我有一段时间也开始收集大家的废弃物，然后用那些来做了作品。

 

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Q: 老师您是为什么选择来行知的呢？

 

A: 我本来就很喜欢教学这种可以和大家一起成长的工作，我大学毕业之后也在横滨美术大学任教过。之后我还在德国留学过一年，刚到的时候也非常不安，过得挺辛苦的。

 

回日本以后找工作的时候，我听说现在有很多想来日本考学的中国留学生，我就觉得我可以活用自己的经验为他们提供帮助。我基本上就是非常尊敬这些来留学的孩子们，大家都志向远大，日语也说得非常好。我希望通过我孩子们能够得到一个更好的留学体验。

 

 

Q: 所以老师您也经常去到我们中国本土的朝阳义塾进行授课。您觉得朝阳义塾怎么样呢？

 

A: 我觉得朝阳义塾提供了一个很好的学习环境。高中一二年级的孩子就开始为了到日本留学而做准备，大家都很上进，有明确的目标。朝阳义塾是全日寄宿制，能够在这种地方全心全意集中精神画画，如果在高中一二年级能有这样的体验我觉得是非常珍贵且有帮助的。

 

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Q: 那么最后请您为希望考上日本的美术大学的中国人留学生们送上寄语吧。

 

A: 可能大家会有很多担心和焦虑，但是这些都一个一个去把它解决掉，最后一定能转化成自信。我在课堂上也这么告诉学生，我自己也是真的这么想的。不要因为有很多担心就停滞不前或放弃，希望大家都能踏踏实实地解决好每一个问题，为了目标努力加油。

 

 

最后来欣赏一下柳楽老师的美术作品。

 

 

*本回全程日文采访，由行知美术译文